一、考试性质和目的
普通高等学校招生音乐术科统一考试（以下简称音乐术科统考）是面向报考普通高等学校艺术类专业的考生进行的专业基础技能测试。是我省普通高考的组成部分。主要考核或检测考生对音乐理论基础的掌握程度；音乐听觉能力、识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力；嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐教育等工作的普通高校艺术类专业合格新生。
二、考试项目
音乐术科统考总分满分100分。
考试项目包括：
1. 必考项（占30%）：视唱练耳和乐理
2. 主考项（占55%）：声乐、钢琴或器乐
3. 副考项（占10%）：钢琴或声乐
4. 加试项（占5%）： 器乐、钢琴或舞蹈
说明：① 考生必须参加必考项、主考项和副考项的考试。
② 当主考项是声乐时，副考项应是钢琴，加试项为器乐或舞蹈。
③ 当主考项是钢琴时，副考项应是声乐，加试项为器乐或舞蹈。
④ 当主考项是器乐时，副考项应是声乐，加试项为钢琴或舞蹈。
三、考试成绩计算办法
必考项、主考项、副考项、加试项均按照满分100分进行评分，考生音乐术科考试的总分按照下列公式计算：
总分 = 视唱练耳得分×20% +乐理得分×10% +主考项得分×55% +副考项得分×10% +加试项得分×5%
四、考试内容、形式和评分标准
音乐术科统考具体要求见各项目考试内容、形式和评分标准。
（一）声乐考试内容、形式和评分标准
1. 考试目的
声乐是考生的主考项或副考项之一。
通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。
2. 考试内容和形式
以声乐为主考项或副考项的考生现场背谱演唱歌曲一首，曲目由现场抽签决定。
抽签曲目共三首，由考生提供，范围是中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调（不包括通俗歌曲）。
说明：①一律采用由考场提供的钢琴伴奏，考生不可自带伴奏及伴奏带。
②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间。
③考生提供的抽签曲目不得重复，考生须现场提供三首不同的歌谱或伴奏谱。
3．评分标准
声乐考试满分100分，评分根据以下几个方面：
（1）嗓音条件
要求音色明亮、圆润、音质干净，声音有较大的可塑性，发音、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。
（2）演唱方法
发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。
（3）音乐表现
能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、歌词，音准、节奏准确，旋律流畅。
注：①考生应符合招生规定的身高要求，并且五官端正。
②考生提供和演唱的抽签曲目必须符合考试要求，否则予以扣分处理。
（二）钢琴考试内容、形式和评分标准
1．考试目的
钢琴是考生的主考项、副考项或加试项之一。
通过考试测定考生的钢琴演奏水平、综合表现能力和生理条件。
2．考试内容和形式
（1）以钢琴为主考项的考生现场弹奏两首作品，其中背谱弹奏奏鸣曲快板
乐章一首，曲目自选；视谱弹奏车尔尼练习曲一首，曲目由现场抽签决定。
抽签曲目分两个级别组，考生可根据自己的钢琴程度选择其中一个级别组，然后在选考的级别组中抽签决定考试曲目。
抽签曲目组如下：
第一组：车尔尼299练习曲第12、14、30首。
第二组：车尔尼740练习曲第11、17、21首。
（2）以钢琴为副考项或加试项的考生现场背谱弹奏一首作品。曲目自选，范围是奏鸣曲快板乐章、乐曲和练习曲。
说明：①考生弹奏练习曲的速度应接近原谱的速度，反复记号不用反复弹奏。
②主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。
3．评分标准
钢琴考试满分为100分，评分根据以下几个方面：
（1）具有正确的演奏方法、演奏姿势。
（2）乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、
速度及音色的能力。
（3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
（4）作品的程度及考生所完成的质量。
注：①考生必须具有学习钢琴的生理条件：十指没有残疾，手指有一定的灵活性和协调性，大指和小指能伸开八度。
②考生演奏的抽签曲目必须符合考试要求，否则予以扣分处理。
（三）器乐考试内容、形式和评分标准
1．考试目的
器乐是考生的主考项或加试项之一。
通过考试测定考生的演奏水平和综合表现能力。
2. 考试内容和形式
（1）以器乐为主考项的考生现场背谱演奏作品两首，其中练习曲和乐曲各一首，曲目由现场抽签决定。
抽签曲目共四首，其中练习曲和乐曲各两首，由考生提供。乐曲必须是中等程度以上的独奏曲或协奏曲。
（2）以器乐为加试项的考生现场背谱演奏乐曲一首，曲目自选。
（3）乐器种类包括中西各类管弦乐器、弹拨乐器、打击乐器及手风琴等（竖笛、口琴、风琴、单排键电子琴、电吉它、葫芦丝、葫芦笙、巴乌、喉管、秦琴等不列为考试项目）。
说明：① 乐器自备，可自带伴奏。
② 主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。
③ 考生提供的抽签曲目不得重复。
3. 评分标准
器乐考试满分为100分，评分根据以下几个方面：
（1）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
（2）乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。
（3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
（4）作品的程度及考生所完成的质量。
注：①考生必须具有学习所选乐器的生理条件。
②考生提供和演奏的抽签曲目必须符合考试要求，否则予以扣分处理。
（四）舞蹈考试内容、形式和评分标准
1．考试目的
舞蹈是考生的加试项之一。
通过考试，测定考生的身体条件、动作的协调性和灵活性、节奏感以及表演水平。
2．考试内容和形式
（1）现场表演自选舞蹈片段或组合一个。
（2）舞蹈种类包括古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞。
说明：① 时间控制在2分钟内。
② 自备录音带（A）面第一首或CD。
③ 穿着练功服，不得穿演出服。
3．评分标准
舞蹈考试满分为100分，评分根据以下几个方面：
（1）具备一定的身体条件。
（2）表演连贯、完整。
（3）具有一定的节奏感和协调性。
（4）舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。
（五）视唱练耳考试内容、形式和评分标准
1．考试目的
视唱练耳是考生的必考项。
通过对音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
2．考试内容
分为笔试与面试两个部分。
（Ⅰ）笔试部分（约占75%）
（1） 听音选择题
音高限定在调号为一个升、降号的调性范围内。
①音组：分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内；多音音组含变化音。
②音阶：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。
③和声音程：自然音程内的单音程。
④和弦：原位与转位的大三、小三、减三和弦以及原位的大小七、小小七和弦。
⑤旋律：单声部。调式限定在自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式（可带变化音）的范围内。节拍为单拍子或复拍子；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,含切分和三连音等。
（2）听音填写题
调性限定在调号为一个升、降号以内的自然、和声、旋律三种大小调式和中国民族五声性调式的范围内。
①单音：相邻音为单音程。
②和声音程连接：自然音程内的单音程及其性质。
③单个和弦：大三、小三、减三和弦的原位与转位及其性质；大小七、小小七和弦的原位及其性质。
④节奏：节拍为二拍子或三拍子，长度为4至8小节；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,含切分和三连音等。
⑤旋律：单声部（可带变化音）。节拍为单拍子或复拍子，长度为4至8小节；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,含切分和三连音等。
（Ⅱ）面试部分（约占25％）
视唱题：单声部旋律一首（五线谱或简谱）。
范围：调号为一个升降号以内的自然大、小调式，和声、旋律小调式及中国民族五声性调式，含变化音；节拍为四二拍子、四三拍子和四四拍子；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合（含休止符）,包括切分和三连音等。
3．考试形式
（Ⅰ）笔试部分
考生按试题各部分要求，采用听记（听写）方式，完成播放音响给出的考试题。
（1）听音选择题：根据播放的试题内容，选择出正确答案。每小题连续播放三遍。
（2）听音填写题：在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程、和弦要求写出其名称。
①单音 连续播放两遍，每遍前给出标准音。
②和声音程连接 连续播放三遍，每遍前给出标准音。
③单个和弦 每个分别播放三遍，每遍前给出标准音。
④节奏 每条播放的遍数最少一遍，最多三遍。
⑤旋律 每条播放的遍数最少一遍，最多五遍。
（Ⅱ）面试部分
现场面试，考生视唱旋律一首，视谱即唱（无准备时间）。
视唱题由考场给出，考生可根据自己的实际情况选择五线谱或简谱，选定后不得更改。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后，考生必须马上按照试题要求，轻声地、唱名清晰地划拍或击拍视唱。
4．试卷结构和评分标准
（1）试卷结构
视唱练耳考试满分100分。
笔试部分满分75分，其中听音选择题约占30%，听音填写题约占70%。考试时间为35分钟。考生应将答案填写在答题卡的指定位置，不按要求作答的不得分。
面试部分满分25分（五线谱视唱满分为25分，简谱视唱满分为20分）。
（2）评分标准
笔试部分：要求用五线谱记谱，如用简谱记谱按实际得分的50%记分。
面试部分：视唱评分主要依据以下四个方面进行：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。
具体评分标准：
①音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者按满分的95%左右给分。
②音准、节奏正确、视唱完整流畅，无音乐表现的按满分的85%左右给分。
③音准、节奏正确、视唱不够完整，无音乐表现的按满分的75%左右给分。
④音准、节奏基本正确、视唱不够完整，无音乐表现的按满分的65%左右给分。
⑤音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按满分的5%－59%给分。
⑥不识谱、不能视唱的不给分。
5．题型示例
详见附录一。请点击查看
（六）乐理考试内容、形式和评分标准
1．考试目的
乐理是考生的必考项。
通过测试考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习所必备的音乐理论基础。
2．考试内容
（1）音律与记谱法（约占30%）
① 音与音高：音列、音级及其分组等。
② 音律：十二平均律、五度相生律、纯律；半音、全音、等音等。
③ 音符与谱表：各种音符与休止符（含简谱）；谱表、谱号等。
④ 节奏节拍：各种节拍及其音值组合法。
⑤ 术语和标记：常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。
⑥ 译谱：五线谱与简谱的互译。
（2）音程与和弦（约占25%）
① 音程：原位及其转位的单音程、复音程；自然音程、变化音程；协和音程、不协和音程；等音程。
② 和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦；等和弦。
（3）调与调式（约占45%）
① 调式：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。
② 调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。
③ 调式中的音程及和弦：自然大、小调式；和声大、小调式。
④ 调式变音与半音阶：调式变音；调式半音阶。
3．考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，其中选择题和非选择题各约占50%。考试时间120分钟。
考生应将答案填写在答题卡的指定位置，不按要求作答的不得分。
4．主要参考书目
《音乐理论基础》 李重光编 人民音乐出版社
《基本乐理教程》 童忠良著 上海音乐出版社
5．题型示例
详见附录二。请点击查看
